星星之火(huo)(huo)，可(ke)以(yi)燎原(yuan)，燎原(yuan)之火(huo)(huo)，起于(yu)讀書。
讀書內(nei)容
為積極推進學(xue)習型(xing)組織(zhi)的(de)創建(jian)與學(xue)習型(xing)黨支部的(de)構建(jian)，樹立良好(hao)學(xue)習風氣，營造“在工作中學(xue)習，在學(xue)習中工作”濃厚氛圍(wei)，進一步激(ji)發(fa)海頤人的(de)學(xue)習熱(re)情，引(yin)導黨員干(gan)部牢固(gu)樹立正確的(de)世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值觀(guan)，養成愛讀書、讀好(hao)書、善讀書的(de)良好(hao)習慣(guan)，海頤公司黨總支部組織(zhi)開展(zhan)了黨員引(yin)領的(de)“星星之火”讀書活動。
本次活動(dong)(dong)時(shi)間(jian)設(she)定(ding)在8月13日至11月26日。活動(dong)(dong)采用了(le)自薦書(shu)目、自成(cheng)讀(du)書(shu)小組(zu)、黨(dang)員引領群眾(zhong)、指定(ding)領讀(du)人、制訂讀(du)書(shu)計劃(hua)、迭(die)代跟(gen)蹤進度(du)、定(ding)期線(xian)下(xia)交流會(hui)等方式，既(ji)充分發揮活動(dong)(dong)參與人自主意(yi)識(shi)，同時(shi)又對讀(du)書(shu)活動(dong)(dong)的開展和效果(guo)設(she)計了(le)完備的保障措(cuo)施(shi)。活動(dong)(dong)最后，每(mei)個小組(zu)會(hui)統(tong)一(yi)交付一(yi)份讀(du)書(shu)學習共創筆記，以此(ci)展示(shi)分享學習成(cheng)果(guo)。
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《驅(qu)(qu)(qu)動(dong)(dong)力(li)》中提(ti)到，當下個人、組織提(ti)高績(ji)效(xiao)、煥發工(gong)作熱情的(de)秘訣，不是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)生物性驅(qu)(qu)(qu)動(dong)(dong)力(li)或者追求(qiu)獎勵、逃避懲罰的(de)第(di)二種驅(qu)(qu)(qu)動(dong)(dong)力(li)，而是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)第(di)三種驅(qu)(qu)(qu)動(dong)(dong)力(li)，是(shi)我(wo)們(men)(men)想要主(zhu)導(dao)我(wo)們(men)(men)的(de)生活、延(yan)展我(wo)們(men)(men)的(de)能力(li)、讓(rang)生活更有(you)意義的(de)深層欲望。
“天街(jie)小雨，潤物(wu)無(wu)聲”。讀書是(shi)一種無(wu)形(xing)之(zhi)用，是(shi)一種潛移(yi)默化，它(ta)能融進你的(de)(de)血液(ye)、精神、行動之(zhi)中，悄悄地對我(wo)們的(de)(de)生活(huo)、環境發生作用，會在不知不覺中激發我(wo)們的(de)(de)第三種驅動力。
